[1]
Cartmill, C. et al. 2021. Santé et pauvreté: introduction de l’apprentissage transformateur dans les structures et les paradigmes de l’éducation médicale. Revue canadienne de l’éducation médicale. 13, 2 (déc. 2021), 5–12. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.72841.