Ting, J.L.Z., Shuy, Y.K. et Punjabi, L.S. 2022. Une nouvelle révolution dans la formation clinique : le moment serait-il venu d’abandonner la méthode oslérienne d’enseignement au chevet du patient?. Revue canadienne de l’éducation médicale. 13, 3 (mars 2022), 77–78. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.74098.