Kis, H. . (2022) « Le « Teddy Bear Hospital Project » : des visites scolaires améliorent le confort des étudiants du pré-externat à expliquer les concepts médicaux aux enfants », Revue canadienne de l’éducation médicale, 13(3), p. 70–74. doi: 10.36834/cmej.73167.