J. Trier, J. Turnnidge, C. S. McGuire, J. Côté, et J. D. Dagnone, « Cela va dans les deux sens : le point de vue des résidents sur l’efficacité des relations de coaching dans l’environnement d’apprentissage clinique  », Can. Med. Ed. J, vol. 13, nᵒ 3, p. 5–12, févr. 2022.