Invitational Counselling: An Expanded Framework for Comprehensive School Counselling Programs

Auteurs-es

  • John J. Schmidt

Résumé

Cet article présente une vue d'ensemble du conseil invitationnel, une méthode de counseling qui est basée sur la théorie du concept de soi, la psychologie perceptuelle, et la théorie invitationnelle. Cette méthode est recommandée dans les écoles, en tant que cadre plus large permettant de créer des programmes compréhensifs de services destinés aux étudiants, aux parents, et aux enseignants.

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Publié-e

2007-01-22

Comment citer

Schmidt, J. J. (2007). Invitational Counselling: An Expanded Framework for Comprehensive School Counselling Programs. Revue Canadienne De Counseling Et De psychothérapie, 31(1). Consulté à l’adresse https://dev.journalhosting.ucalgary.ca/index.php/rcc/article/view/58565

Numéro

Rubrique

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