DEVINANTE, S. Le Counselling de Groupe Avec les Enseignants Effet du "C Group" sur le Self-Concept de l’Étudiant. Canadian Journal of Counselling and Psychotherapy, [S. l.], v. 14, n. 3, 2012. Disponível em: https://dev.journalhosting.ucalgary.ca/index.php/rcc/article/view/60332. Acesso em: 2 jun. 2024.