Uhlemann, M. R., France, M. H. et Stronck, D. R. (2012) « Closing the Gap: Increasing Vocational Awareness in the Science Classroom », Revue canadienne de counseling et de psychothérapie, 17(3). Disponible à: https://dev.journalhosting.ucalgary.ca/index.php/rcc/article/view/60511 (Consulté le: 16 février 2025).