Un programme de mentorat LGBTQ+ enrichit l'expérience des étudiants en médecine et des médecins mentors
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.69936Résumé
Énoncé des implications de la recherche
Le programme de mentorat LGBTQ+ de la Faculté de médecine et de médecine dentaire Schulich a eu un impact positif sur l'expérience personnelle et professionnelle des étudiants en médecine et des médecins mentors LGBTQ+. Le mentorat offert par les médecins LGBTQ+ a aidé les étudiants LGBTQ+ à envisager un avenir positif dans la profession médicale et à trouver une communauté de confiance. Les mentors ont apprécié l’expérience d'être des modèles positifs pour les mentorés et ils ont éprouvé un sentiment d'appartenance plus fort entre collègues. Nous recommandons à toutes les facultés de médecine canadiennes de songer à mettre en place un programme de mentorat destiné à soutenir le développement personnel et professionnel des étudiants qui se définissent comme LGBTQ+.
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