Inspiration en pleine crise : l’enseignement en ligne dans une faculté de médecine du Népal pendant la pandémie de la COVID-19
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.70759Résumé
La pandémie de la maladie à coronavirus (COVID-19) continue de provoquer la fermeture des collèges et des universités partout dans le monde, incitant les facultés de médecine à recourir à l’enseignement en ligne pour maintenir la continuité des programmes d'études. Tandis que les pays développés s’adaptent bien à l’enseignement en ligne, les pays à faible revenu comme le Népal, qui ont une expérience limitée de cette technologie, ont profité du confinement pour mettre au point des cours en ligne. La crise a mis en évidence l'importance de cette modalité d’enseignement pour les enseignants en médecine au Népal dans la mesure où elle leur permet de surmonter les contraintes géographiques et d’autres barrières à la diffusion des connaissances.
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