Formation à la prévention du suicide chez les étudiants en médecine au préclinique : une étude pilote

Auteurs-es

  • Michael Zeeman University of Alberta
  • Jessica Chow University of Alberta
  • Cheryl Goldstein University of Alberta
  • Melanie Lewis University of Alberta

DOI :

https://doi.org/10.36834/cmej.78790

Résumé

Énoncé des implications de la recherche

Lorsqu'ils possèdent les compétences nécessaires pour reconnaître et intervenir efficacement, les pairs sont bien placés pour intervenir rapidement auprès de leurs proches en détresse mentale. Cette étude pilote fournit un cadre pour la formation à la prévention du suicide des étudiants en médecine au préclinique, en vue d'améliorer la détection précoce entre pairs et l'aide initiale en cas de crise de santé mentale. Cette formation est efficace pour améliorer le niveau de confort des étudiants à intervenir rapidement auprès de leurs pairs dont la santé mentale est en déclin. Les participants sont convaincus que cette formation mérite d'être intégrée à l'enseignement médical de base et n'ont pas identifié la charge de cours supplémentaire comme un fardeau majeur. D'autres programmes devraient envisager d'adopter une telle initiative.

Références

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Publié-e

2024-09-25

Comment citer

1.
Zeeman M, Chow J, Goldstein C, Lewis M. Formation à la prévention du suicide chez les étudiants en médecine au préclinique : une étude pilote. Can. Med. Ed. J [Internet]. 25 sept. 2024 [cité 9 mars 2025];15(6):88-90. Disponible à: https://dev.journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/78790

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