Plateforme virtuelle bidirectionnelle d’enseignement pour la formation médicale postdoctorale en échographie au chevet du patient : étude de faisabilité
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.79704Résumé
Énoncé des implications de la rechercheL’échographie au chevet du patient (POCUS) est devenue une modalité importante pour guider les procédures et soutenir le diagnostic clinique. Toutefois, les résidents en milieu rural au Canada qui doivent acquérir ces compétences rencontrent des obstacles à l’accès à la formation en POCUS, notamment en raison du manque de formateurs qualifiés sur place. Afin de répondre à ce besoin, notre étude décrit une approche novatrice et relativement facile à mettre en œuvre pour enseigner la POCUS aux résidents ne disposant pas des ressources offertes dans les centres mieux dotés. Cette approche permet à des formateurs expérimentés d’enseigner à distance, améliorant ainsi l’accès à la formation pour les apprenants en médecine dans les régions éloignées et favorisant le développement professionnel continu des médecins ruraux. Elle constitue également une solution
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© Aanchal Ralhan, Queen Jacques, Alison MacDonald, Gillian Sheppard, Peter Rogers, Jordan Stone-McLean 2025
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