Langue et culture dans l’enseignement du français langue étrangère aux adultes au Québec

Authors

  • Kim Samson Université Laval-CRIFPE

Keywords:

Approche culturelle, enseignement du français, Québec.

Abstract

Dans l’enseignement du français langue étrangère, les approches d’enseignement préconisées et les prescriptions officielles accordent une place insuffisante à la culture, souvent présentée dans une perspective sociologique et folklorisée. Dans cet article, nous proposons de montrer en quoi l’approche culturelle comporte des pistes de réflexion pertinentes pour l’enseignement du français langue étrangère à un public adulte au Québec.

 

Author Biography

Kim Samson, Université Laval-CRIFPE

Étudiante à la maitrise en didactique du français au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) à l'Université Laval. Chargée de cours à l'École de langues de l'Université Laval.

Published

2016-01-03

Issue

Section

Position Paper/Essai