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Journal of Educational Thought / Revue de la Pensée Educative
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Vol. 17 No. 3 (1983)
Vol. 17 No. 3 (1983)
DOI:
https://doi.org/10.11575/jet.v17i3
Publié-e:
2018-05-16
Editorial
Reviewing Books
Nancy M. Sheehan
207-208
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Articles
Schools, Work and Consumption: Education and the Cultural Contradictions of Capitalism
H. Svi Shapiro
209-220
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Defensible Roles for Researchers in Curriculum Policy making
Graham W.F. Orpwood
221-229
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Another Look at Indoctrination
William Casement
230-240
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The Forum
Is the Religious Alternative School Useful in the Public School System?
Elmer J. Thiessen
241-244
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Women's Studies at Concordia: The Simone de Beauvoir Institute
Jo Vellacott, Viki Monkman
245-248
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Review Essay
Policy Making in Education
R. L. Scnell
249-253
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Book Reviews
Chinese Educational Policy: Changes and Contradictions 1948 - 1979
Mathew Zachariah
254-255
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Politics and Education: Cases from Eleven Nations
Stephen T. Rusack
256-257
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Religious Education and Theology
J. Steward Hardy
258-259
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Educational Practice and Sociology
C. J. Schott
260-261
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Class Ideologies and Educational Futures
Susan Russell
261-262
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Culture and Adult Education: A Study of Alberta and Quebec
Gordon Selman
263-264
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Ideology, Culture and the Process of Schooling
Norman Henchey
264-265
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Cultural Plurali sm and Common Curriculum
Vandra Lea Masemann
265-266
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Studies in Curriculum Decision Making
Anoinette A. Oberg
267-268
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Curriculum Books: The First Eighty Years
Harro VanBrummelen
269-271
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Literacy as a Human Problem
V. P. DeGuzman
272-273
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Verbal Deficit
Ronald H. Southerland
274-276
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Book Notes
Book Notes
Nancy Sheehan
277-278
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