In Press

Afficher In Press

DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.vi0

Publié-e: 2023-01-01

Recherch Originale

Protection, liberté, stigmatisation : une analyse critique du discours sur le port du masque lors de la première vague de la pandémie de COVID-19 et de ses implications pour l’enseignement médical

Ran Huo, Maria Athina Martimianakis
- PDF (English)
« Premier de classe » : discours sur l’équité liés aux nominations des directeurs de département dans une faculté de médecine canadienne

Paula Cameron, Constance LeBlanc, Anne Mahalik, Shawna O'Hearn, Christy Simpson
- PDF (English)
Niveau de préparation des diplômés à une carrière en médecine interne générale avant et après la reconnaissance de la surspécialité : objectifs atteints et besoins évolutifs dans le programme d’études

Samantha Halman, Allen Tran, Tara O'Brien, Sharon Card
- PDF (English)
Le curriculum caché dans les disciplines médicales : examen de sa portée, de ses incidences et de son contexte

Karen Schultz, Nicholas Cofie, Heather Braund, Mala Joneja, Shayna Watson, John Drover, Laura MacMillan-Jones, Nancy Dalgarno
- PDF (English)
La culture du perfectionnement du corps professoral : la perspective des chefs de file au Canada

Lerona Lewis, Yvonne Steinert
- PDF (English)
Appréhension ou évitement : l’expérience des résidents en médecine interne par rapport aux procédures invasives au chevet du patient

Alyssa S Louis, Christie Lee, Andrea V Page, Shiphra Ginsburg
- PDF (English)
Explorer les perspectives des partie prenantes concernant la mise en œuvre de la formation médicale axée sur les compétences: une étude descriptive qualitative

Tim Dubé, Maryam Wagner, Marco Zaccagnini, Carlos Gomez-Garibello
- PDF (English)
De la compétence à l’empathie : évaluation de l’évolution de la perception qu’ont les étudiants en médecine des chirurgiens dans le cadre d’un programme associant le patient enseignant et la réflexion fondée sur les humanités

Gurjot K Gill, Stella L Ng, Emilia Kangasjarvi , Jeff Crukley, Jory S Simpson
- PDF (English)
Formation de futurs médecins pouvant servir les communautés francophones en situation minoritaire au Canada : une étude de cas

Brett Schrewe, Tatiana Yeuchyk, Melanie El Hafid, Joyce Nyhof-Young
- PDF (English)

Communications brèves

Les points de vue des étudiants en médecine autochtones sur une voie d’admission au programme postdoctoral réservée aux candidats autochtones

Kristin A Black, Brittany Schroeder, Cassandra Felske-Durksen, Rebecca Rich
- PDF (English)
Communication brève sur les perceptions et les comportements des futurs étudiants en médecine par rapport à la recherche en lien avec l’admission dans une faculté de médecine canadienne

Irene Chang, Laurie Yang, Asiana Elma, Stacey A Ritz, Lawrence Grierson
- PDF (English)
L’externat communautaire intégré en milieu rural : élément essentiel pour constituer une main-d’œuvre de médecins ruraux en Alberta

Darren Nichols, James Cockell, Daniel Lemoine, Jill Konkin
- PDF (English)
Intimidation ou harcèlement visant les résidents en médecine familiale en Saskatchewan : une enquête transversale

Andre Coleman, Olivia Reis, Adam Clay, Vivian Ramsden, Kaitlyn Kaitlyn Hughes
- PDF (English)
Si nous les évaluons, apprendront-ils? Le point de vue des étudiants sur la complexité de l’évaluation pour l’apprentissage

Valérie Dory, Maryam Wagner, Richard Cruess, Sylvia Cruess, Meredith Young
- PDF (English)
L’évaluation de l’engagement à la réflexion : les perceptions des étudiants en médecine

Joanie Poirier, Kathleen Ouellet, Valérie Désilets, Ann Graillon, Marianne Xhignesse, Christina St-Onge
- PDF (English)
Attitudes des étudiants en médecine canadiens à l’égard de la formation en chirurgie et obstacles perçus à la carrière dans la discipline : une enquête multicentrique

Steffane McLennan, Kieran Purich, Kevin Verhoeff, Brett Mador
- PDF (English)
Prévalence des accommodements pour l’examen d’aptitude du Conseil médical du Canada, partie I, 2013-2021

Quinten K Clarke, Julia Hanes
- PDF (English)
Exploration de l'utilisation par les étudiants en médecine des principes d'auto-explication et de réflexion structurée pendant l'externat

Martine Chamberland, Vanessa Beaudoin, Isabelle Boulais, Linda Bergeron, Christina St-Onge, Timothy Dubé
- PDF (English)
Définir des priorités de recherche à l’échelle du Canada pour les programmes de simulation agréés par le Collège royal

Jason M Harley, Clarissa Hin-Hei Lau, Elif Bilgic, Ricky Muller Moran, Gerald M Fried, Farhan Bhanji
- PDF (English)

Articles de synthèse, articles théoriques et méta-analyses

Revue systématique de l’efficacité des clubs de lecture dans la formation médicale de premier cycle

Jibril O Bello, Paul Grant
- PDF (English)
Favoriser le développement de compétences non techniques chez les étudiants en médecine grâce à la participation des patients : revue rapide

Julie Massé, Stéphanie Beaura, Marie-Claude Tremblay
- PDF (English)
Intérêt des outils pédagogiques d’aide à la perception spatiale dans l’enseignement des sciences de la santé : revue systématique

Nazlee Sharmin, Ava K Chow, Sharla King
- PDF (English)
Le choix ! Les défis à relever pour améliorer la satisfaction des étudiants en médecine quant à leur choix de spécialité

Melinda Davis, Janeve Desy, Aliya Kassam, Kevin Mclaughlin
- PDF (English)
La zoomification de l’enseignement médical : les solutions virtuelles précipitées lors de la COVID-19 peuvent-elles nous préparer pour une prochaine perturbation dans l’enseignement? Revue exploratoire

David Rojas, Jayul Tailor, Karine Fournier, Jeffrey JH Cheung, Cristian Rangel
- PDF (English)

Terrain glissant

Des stratégies d’étude pratiques et personnalisables pour réussir son année d’externat

Hannah Johnston, Caroline Zhao, Yenya Hu
- PDF (English)
Perfectionnement du corps professoral fondé sur les compétences : évolutions tirées des enseignements de la formation médicale fondée sur les compétences

Karen W Schultz, English, Sudha Koppula, Cheri H Bethune
- PDF (English)
Cinq stratégies pratiques pour réussir l’apprentissage coopératif virtuel en grand groupe dans programmes de médecine

Ryan Peters, Neshaya Wijeratne, Meghan Bowman, Don Thiwanka Wijeratne
- PDF (English)

Canadiana

Du mentoré au mentor : réflexions sur un programme de mentorat d’étudiants en prémédecine pour les groupes sous-représentés en médecine

Carl Zhou, Andrew Toyin Olagunju
- PDF (English)

Osez l'expérience!

Séance d’apprentissage interprofessionnel animée par un pharmacien pour les résidents en médecine familiale spécialisés dans les soins liés au VIH

Mark Naccarato, Deborah Yoong, Kevin Gough, Alice Tseng, Gordon Arbess
- PDF (English)
L’importance de la formation interprofessionnelle dans le domaine de la santé illustrée par un concours de cas interactif à la Faculté des sciences de la santé de l’Université Queen’s

Ishita Aggarwal, Alanna Jane, Rupa Patel
- PDF (English)
La sélection des résidents et l’efficacité d’une formation en matière de biais implicites pour les directeurs des programmes d’études postdoctorales

Jackie Gruber, Amanda Condon
- PDF (English)
Cartographier des activités de recherche en responsabilité sociale en santé au sein d’une communauté internationale

Tim Dubé, Marie-Dominique Beaulieu, Mariem Fourati, Imane Benaskeur
- PDF
Comment former la relève de chercheurs en médecine : enseigner l’évaluation par les pairs en faisant participer les étudiants à un comité de lecture

Cindy Schmidt, Grace Thiel, Celeste Murtha
- PDF (English)
Introduction d’un programme de formation en gestion du changement pour les résidents en médecine familiale–un projet de démonstration

Jitendra Singh, Alexander Singer, Allison Paige
- PDF (English)
Le sprint de conception creative pour faciliter la réalisation de changements dans le processus de jumelage des résidents et au-delà

Victor Do, Melanie Lewis, Preston Smith, Geneviève Moineau
- PDF (English)
Une vraie transition vers la pratique : simulation de rôles inversés

Beatrice Preti, Michael Sanatani
- PDF (English)
Formation sur la spiritualité pour les étudiants en médecine canadiens : impressions des étudiants à la suite d’une séance d’acquisition de compétences cliniques portant sur l’anamnèse spirituelle

Tsz Ying So, Kyung Young Kim, Emily Kornelsen, Emily Brubaker-Zehr, Joyce Nyhof-Young
- PDF (English)
Évaluation de l'efficacité d'un atelier cadavérique pour améliorer la confiance des médecins résidents dans la réalisation d'injections articulaires guidées par échographé

Jane Thornton, Ahmed Mahdi, Lydia Schultz, Graham Briscoe
- PDF (English)

Commentaires et Opinions

Quelques perspectives sur la conception de jeux sérieux efficaces

Safaa Bialy, Ibrahim Mohammad
- PDF (English)
Désignations académiques pour l’ère moderne

P Ravi Shankar
- PDF (English)
Cela n'est jamais demandé dans l'USMLE - pourquoi l'enseignez-vous ?

Pathiyil Ravi Shankar
- PDF (English)
ChatGPT et l'éducation médicale : une nouvelle frontière pour les médecins émergents

Ethan Waisberg, Joshua Ong, Mouayad Masalkhi, Nasif Zaman, Sharif Amit Kamran, Prithul Sarker, Andrew G Lee, Alireza Tavakkoli
- PDF (English)
Coupable jusqu’à preuve du contraire

Anees Bahji
- PDF (English)
Nourrissons les lacunes de connaissances : le manque d’éducation nutritionnelle dans le cursus médical

Caroline Esmonde-White
- PDF (English)
Comment aider l’étudiant en médecine qui n’a pas été jumelé

Amit RL Persad
- PDF (English)
La COVID-19 révèle le besoin de médecins de la prévention en santé publique : une proposition pour un programme de résidence en santé publique et médecine préventive à Gaza.

ZM Sabra, Saylin Gomez, Ponn P Mahayosnand
- PDF (English)
Apple Vision Pro et l'avancement de l'éducation médicale avec la réalité étendue

Ethan Waisberg, Joshua Ong, Mouayad Masalkhi, Nasif Zaman, Prithul Sarker, Andrew G Lee, Alireza Tavakkoli
- PDF (English)
Coût et efficacité de la promotion de erudition des médecins résidents

Dmitry Tumin, Jennifer Crotty, Inga Aikman, Sarah Leonard
- PDF (English)
Au-delà de la résilience : changer le récit du bien-être des étudiants en médecine

Jack H Yuan, Renée Reimer, Michael Minkley
- PDF (English)
L’intégration de la santé mondiale dans l’éducation médicale : idées novatrices pour atteindre l’équité à l’échelle transnationale

Elio BR Belfiore
- PDF (English)

Commissioned Scientific Reports

Recherche interinstitutionnelle en éducation fondée sur des données : valeurs, principes et recommandations consensuels pour guider le partage éthique des données administratives relatives à l’enseignement médical à des fins de recherche au Canada

Lawrence Grierson, Alice Cavanagh, Alaa Youssef, Rachelle Lee-Krueger, Kestrel McNeill, Brenton Button, Kulamakan Kulasegaram
- PDF (English)

Lettre à l’éditeur

Le savoir, c'est le pouvoir : renforcer les efforts des étudiants pour améliorer le bien-être des apprenants

Gabriel LaPlante
- PDF (English)

Travaux en cours

Recrutement de jeunes ruraux pour des carrières en soins de santé : un protocole de révision de la portée

Kristin Bodell, Trina M Fyfe, Sean B Maurice
- PDF (English)
Développement d'une échelle interdisciplinaire bilingue évaluant l'auto-efficacité à participer à l'aide médicale à mourir

Diane Tapp, Ariane Plaisance, Nathalie Boudreault, Isabelle St-Pierre, Jean-Francois Desbiens, Sarah-Caroline Poitras, Elizabeth Lemay, Luis Alejandro Urrea, Amélie Lapointe, Melissa Henry, Gina Bravo
- PDF (English)

Compte rendus de livre(s)

Revue de livre : Understanding and Promoting Transformative Learning (2e édition)

Aisha Husain
- PDF (English)